Jeder kennt das Gefühl, in der Klasse zu sitzen und keine Ahnung zu haben, wovon der Lehrer spricht. Oft sind es nur Kleinigkeiten oder falsche Denkansätze, die einen daran hindern, den neuen Unterrichtsstoff so zu verstehen, dass er ohne Probleme anwendbar ist. Eine zusätzliche Unterrichtsstunde am Nachmittag kann SchülerInnen nicht nur bei der Problemlösung helfen, sondern verhindert auch, dass durch zu langes Warten der Anschluss an das Leistungsniveau der Klasse verpasst wird.